芬兰塞马应用科学大学（LAB）全新推出的面向职场的木材技术工程师培养项目，正有效缓解木材工业的人才短缺问题。
LAB应用科学大学启动了一项与行业紧密合作的木材技术工程师培训项目，旨在满足机械木材工业日益增长的专业人才需求。该培训模式灵活，结合远程学习与在职实践，专门面向已在行业内从业的专业人士。
这一新型学位培养模式的核心，是在不脱离工作岗位的前提下完成学业，部分课程在学员自身的工作场所开展。申请者须与木材行业企业签订有效的劳动合同，并得到雇主对学习过程的支持承诺。企业有机会参与课程内容的制定，各模块将根据企业和整个行业当前及未来的技能需求进行定制化设置。
2026年1月启动的首期培训项目共有12名学员，来自三家企业。学员可在居住地通过远程方式完成理论课程，而实践环节的安排则由学员、雇主与LAB大学负责教师共同协商确定。实习与毕业设计将在学员所在的工作单位进行，此前的工作经验或相关技能可根据情况折算为学分，从而加快毕业进度。
该培养模式为学生开辟了一条通往高等教育的全新路径。来自泰瓦尔科斯基的品质技术员、目前在Pölkky Oy公司工作的亚内·莱诺宁（Janne Leinonen）表示，能够边工作边学习的机会，在招聘阶段便加深了他对雇主的好感。
“我本身没有职业学位，因此一边工作一边学习的模式听起来非常有吸引力。更让我惊喜的是，这是一个可以与应用科学大学和工作单位协同完成的高等教育学位。”
LAB应用科学大学认为，将工作场所学习纳入学位体系的培养模式，是一种灵活应对行业整体人才需求的有效方案。首席专家马尔库·麦基-霍科宁（Markku Mäki-Hokkonen）指出，该模式是推动行业与教育深度合作的重要手段，有助于支持木材行业的可持续发展与企业成长，并提升该行业在劳动力市场中的吸引力。未来，该项目计划逐步推广至更多企业及芬兰各地。
欢迎对新型培养模式感兴趣的木材行业企业与员工联系LAB应用科学大学，获取更多信息。
该消息此前已在芬兰木材工业协会的通讯中发布。
